Psychológia

Názor NI Kozlova

  1. Čím viac aktivít dieťa má, tým lepšie. V ideálnom prípade by malo byť dieťa vždy zaneprázdnené a čím sľubnejšie triedy, tým viac sa rozvíja, tým lepšie. Z tohto pohľadu môže byť dieťa v krúžkoch od 7. do 21.00. hodiny a to je len dobre.
  2. Ďalšia vec je, že dieťa by malo byť zdravé, veselé a oddýchnuté. Ak sú tieto doplnkové triedy spojené s tým, že všetci v kruhoch kýchajú a dieťa neustále ochorie, tak dobre, takéto triedy. Ak potrebujete ísť za najlepším učiteľom na hodinu a pol na blší trh cez celé mesto, nie je to radosť, ale odpad. Čo sa týka únavy, dieťa sa neunaví z hodín, ale z nesprávnych hodín. Usporiadajte spínač: v tomto kruhu musíte premýšľať (zaťaženie hlavy), v inom môžete energicky bežať (telo), potom kresliť (duša a emócie) - s takýmito spínačmi je dieťa súčasne zapojené a odpočíva. Pre niektoré deti je navyše dôležité striedanie slov „spoločnosť“ (napríklad futbal) a „jedno“ (klavír).
  3. A v podstate ide o to, či bude možné zapojiť dieťa do všetkých týchto rozvojových aktivít so záujmom, bez protestov? Ak zo všetkých týchto hrnčekov horí samotné dieťa, to je jedna vec, no ak ho zakaždým zatiahnete so škandálom, je to úplne iná vec. Nie, že by bolo rozhodujúce: „chce — nechce“, ale neustále lámať dieťa je hlúposť. Tu sa zvyčajne dajú robiť kompromisy.

Buďte nadštandardní

​​​​​​​​​​​​​​​​​Myslím si, že to dokážeme lepšie ako unavená a nemysliaca väčšina populácie. Verím, že môžeme byť nadštandardné.

Štandardom je, že deti ochorejú. Štandardom je, že deti by mali byť prirodzene oblečené aj doma, aj na ulici, inak, samozrejme, okamžite prechladnú. Štandardom je, že bábätká by sa nemali dvíhať jednou rukou, inak dôjde k vykĺbeniu ramena.

Všetko je správne. Len moje deti neochoreli. Áno, som hrdý na to, že ako tínedžer sa Vanya začal zaujímať o to, ako používať teplomer: pred týmto vekom ho nikdy nepoužíval. Moje deti boli od narodenia ponorene v ľadovej vode, spali pod svetlou plachtou (keď som ja mrzla pod dekou), behali nahé po dome pri hrách (a doma bola pohoda) a ľahko vybehli do snehu v r. mráz v plavkách (no, tu som bežal za nimi). Čo sa týka „dvíhania za jednu rúčku“, po každodennej baby joge som ich poľahky prekrútila nad hlavou, aspoň za ruku, aspoň za nohu, pričom mali na tvári zamyslený výraz, pretože boli na to zvyknutí. na dlhú dobu…

Moje deti boli nadštandardné, pretože som sa o ne staral oveľa viac ako štandardní rodičia. Konkrétne vo veku do roka som deťom vždy pred kŕmením urobil povinnú masáž, 15-minútovú telesnú výchovu (špeciálne navrhnutý komplex) a okúpal som sa. Teda aspoň štyrikrát denne, a teda každý deň po celý rok, berúc do úvahy nočný nedostatok spánku.

Ak neplánujete pracovať s deťmi veľmi kreatívnym spôsobom a investovať do toho veľa času, úsilia a fantázie, musíte tieto normy dodržiavať. "Tieto kaskadérske kúsky robili profesionáli, neskúšajte ich." Ak sa však zaviažete vychovávať deti ako profesionál, nemusíte sa obmedzovať na amatérske štandardy.

Komentáre

Pamätajte na bezpečnosť (Sergey)

V skutočnosti je všetko správne. Považujem však za potrebné spomenúť bezpečnostné opatrenia. Pretože horší ako hlúpy rodič je podnikavý rodič.

  1. Pred naložením dieťaťa po častiach sa uistite, že je na túto záťaž pripravené. Zamyslite sa nad tým, aké zručnosti a schopnosti môže dieťa potrebovať? Byť v tíme, počúvať dospelého, pracovať rukami, byť dlho bez rodičov atď. Ak neexistujú žiadne zručnosti, potrebujete pomoc pri ich rozvoji. V opačnom prípade sa hneď na začiatku objavia mnohé ťažkosti a šanca na úspech celej akcie bude veľmi nízka.
  2. Ohýbať dieťa, nútiť ho podnikať je len extrémna cesta. Oveľa častejšie je efektívnejším spôsobom zaujať.
  3. Napriek tomu by ste nemali úplne podceňovať dôležitosť aktivít dieťaťa. Ak je na výber: či ísť s dieťaťom na dvor s priateľmi alebo ísť do ďalšieho kruhu, niekedy stojí za to dať prednosť chôdzi a hre s inými deťmi.
  4. Zvážte názor dieťaťa. Dajte mu na výber. Nech si sám premyslí, čo by chcel robiť.
  5. Začiatok je chúlostivý čas. Dôležité je, aby bolo na začiatku všetko dobré. V opačnom prípade namiesto toho, aby sme dieťa zamestnávali prácou, vzbudíme k tejto práci nechuť alebo odpor.

Nechaj odpoveď