Hra sama je pre dieťa rovnako dôležitá ako zábava s rodičmi alebo inými priateľmi. Učí sa osamostatniť, podnecuje svoju kreativitu a predstavivosť a objavuje slobodu rozhodovať o veciach sám: ako hrať, s čím a ako dlho. Ale pre niektorých je ťažké hrať sami. Aby sme im pomohli, začnime hrou.

Hranie osamote nie je pre niektoré deti nevyhnutne prirodzené. Keď niektorí môžu stráviť hodiny sami vo svojich izbách, iní sa nudia a chodia doma v kruhoch. Nuda však nemusí byť nevyhnutne zlá vec. Umožňuje dieťaťu naučiť sa hrať bez partnera a rozvíjať svoju autonómiu. Je to výborný nástroj, ako ich prinútiť počúvať samých seba a využiť svoju kreativitu.

Aby dieťa vyplnilo svoju samotu, rozvíja si svoj vlastný imaginárny svet a využíva svoje osobné zdroje. Venuje si čas na objavovanie svojho prostredia a snov, dvoch kľúčových fáz svojho učenia.

Ak má vaše dieťa problémy s hraním bez vás alebo svojich spoluhráčov, nepokarhajte ho a neposielajte ho do svojej spálne. Začnite tým, že ho sprevádzate nastavením aktivít v tej istej miestnosti ako vy. Komentovaním svojich činov sa bude cítiť pochopený a povzbudený do ďalšej hry.

Na jeho aktivitách sa môžete podieľať aj vy. Paradoxne ho práve hraním s ním naučíte, aby to potom robil sám. Začnite s ním teda hru, pomôžte mu a povzbudzujte ho, potom odíďte a zostaňte v jednej miestnosti. Potom sa s ním budete môcť porozprávať a pozitívne komentovať jeho činy, aby si získal sebavedomie: „tvoja kresba je vynikajúca, táto sa bude páčiť!“ „Alebo“ je vaša konštrukcia veľmi krásna, chýba už iba strecha a budete hotoví ”atď.

Nakoniec neváhajte a navrhnite jej, aby urobila aktivitu pre člena rodiny. Kreslenie, maľovanie, kutilstvo, všetko je dobré, aby v ňom chcel urobiť radosť milovanej osobe. Jeho motivácia bude ešte väčšia a sebavedomie sa posilní.

Aby sme mu pomohli naučiť sa hru a konkrétnejšie skutočnosť, že hrá sám, je dôležité podporovať jeho iniciatívy a vytvárať priaznivé momenty. Môžete napríklad naplánovať „bezplatné“ časy na deň. Tým, že dieťa nepreťažuje svoj rozvrh množstvom aktivít (šport, hudba, hodiny jazyka, atď.) A ponúka mu niekoľko chvíľ slobody, rozvíja svoju spontánnosť a učí sa hrať samo.

Rovnako tak, ak sa nudí, neponáhľajte sa ho obsadiť. Nechajte ho prevziať iniciatívu a vytvorte hru, ktorá je zábavná a podobná jemu. Povzbudzujte ho alebo mu ponúknite niekoľko alternatív a nechajte ho, aby si vybral ten, ktorý ho najviac osloví.

Ak sa zdá stratený a nevie, čo má hrať, nasmerujte ho na činnosti a hračky, ktoré má. Keď mu položíte otvorené otázky a vzbudíte v ňom záujem, bude sebavedomejší a bude sa zaujímať o svoje vlastné záležitosti. Pýtate sa ho: „Aká je tvoja obľúbená hračka? Ach áno, ukáž mi to. », Dieťa bude potom v pokušení chytiť ho a raz do ruky sa s ním hrať.

Nakoniec, na podporu hry je lepšie obmedziť počet hračiek. Ďalší bod, ktorý sa môže zdať rozporuplný, ale aby sólová hra fungovala a trvala viac ako niekoľko minút, je lepšie jednotlivé objekty nerozmnožovať. Najčastejšie stačí, keď si dieťa zaobstará dve alebo tri hračky, aby vymyslelo príbeh a postavilo okolo seba celú hru. Obklopuje ho množstvo vecí, jeho pozornosť neostáva pevná a pocit nudy sa znova objaví. Rovnako tak nezabudnite uložiť a predvádzať a prenášať všetky jeho hračky, povzbudiť ho, aby si pomohol a vytvoril svoj malý imaginárny vesmír.

Snívanie a nuda sú veľkou súčasťou vývoja vášho dieťaťa, preto sa ho nesnažte zamestnať a naplniť jeho rozvrh. Pomáhajte mu hrať sám a podporujte jeho kreativitu, doprajte mu slobodu každý deň.