Obsah
- 1- Prepnite sa do horizontálneho režimu, aby ste vysvetlili prácu
- 2- Zabúdame na rozvrhy a upratané kancelárie
- 3- Hráme skromných
- 4-Všetku túto krásnu prácu zaznamenávame do zošita
- Vo videu: Potrebujete súhlas svojho bývalého manžela, aby ste zmenili svoje školské deti? Odpoveď od Vanessy Suied, právničky.
#Uväznenie 3! Robí si už vaše dieťa chatku v obývačke a tvári sa, že zabudlo na prácu učiteľa? Oficiálne vstupujete do nového týždňa domácej školy. Respekt. Tu je návod, ako pokračovať v dobrodružstve, možno ešte svižnejšie *.
„Uväznenie je dobrým časom na spochybnenie školských procesov. Rodičia si to uvedomujú dieťa nedostane lekciu, ako keď si vezme tabletku ! A nielen v génoch nachádza riešenie, ako v škole uspieť. Každý má svoj vlastný spôsob učenia, porozumieť alebo zapamätať si. V tejto rovine existuje tí, ktorí si potrebujú „odfotiť“ to, čo sa budú učiť. Za všetky reči im stojí náčrt, mapa, schéma. Iní potrebujú opakujte lekciu nahlas alebo sa spolu rozprávajte polohlasne. Okrem toho musí robiť, cítiť, kombinovať pohyby alebo si vymyslite svoj vlastný prístup... “Pripomína nám Pr André Giordan v preambule.
1- Prepnite sa do horizontálneho režimu, aby ste vysvetlili prácu
Namiesto toho, aby ste 10-krát zopakovali pokyn z prvého francúzskeho cvičenia všetkými tónmi (a v dôsledku toho, že ste dostali pero, ktoré spadne alebo dieťa kričí „vysvetľujete, nie ako učiteľ!“), spájame nášho drahého školáka s cieľom relácie. Zrozumiteľne mu vysvetlíme, čo budeme dnes ráno celkovo robiť, čo sa bude učiť a ponúkneme mu pomôcky (listy, videá, cvičenia a pod.), ktoré si zvolí v poradí, aké si zvolí. priať.
Výhoda: zapojením dieťaťa do pracovnej metódy lepšie pochopíme jeho blokády a aj to, čo ho motivuje.
2- Zabúdame na rozvrhy a upratané kancelárie
Možno ste už kvôli vyčerpaniu rezignovali na prísne rozvrhy a pracovné priestory, ktoré sú upratané trikrát denne? Perfektné! Každé dieťa má svoje „chvíľky sústredenia“ (viac-menej dlhé, dopoludnia alebo poobede, záleží) a svoje najlepšie spôsoby učenia (niekedy hojdaním alebo spievaním pre deti, ktoré sa ťažko koncentrujú!). Je na vás, aby ste ich pozorovali a zohľadňovali čo najlepšie vo svojich dňoch. To nepochybne upokojí pracovnú klímu.
3- Hráme skromných
Cieľom je postaviť sa na úroveň dieťaťa alebo dokonca pod neho, aby bolo „hrdo“ na to, že vás môže naučiť, čo vie, aby sme vám poskytli úžitok z vedomostí. Takže buďte omámení, keď vám povie, že delfíny komunikujú ultrazvukom, a pravidelne zabúdajte na svoje násobilky pre ingrediencie koláča (nie je príliš ťažké napodobniť to). Tento spôsob „výmeny vedomostí“ je výhodný pre každého.
4-Všetku túto krásnu prácu zaznamenávame do zošita
Chýbala vám známka „Containment Journal“ detí dokonalej rodiny? Stále je čas začať! Táto aktivita, okrem svojho silného potenciálu ako na sociálnych sieťach, má aj vzdelávací význam. „Pozitívne emócie uľahčujú úspech pri učení,“ hovorí André Giordan (1). Všetko, čo ste spolu urobili ako dielo, môžete načrtnúť, nakresliť, zhrnúť, ako uznáte za vhodné. Vaše dieťa získa sebavedomie, hovoriac si: "Naučil som sa to a to a to a to!" “. Je skrátka najsilnejší. A vy tiež (na Insta). Nezabudnite si zapísať pravidlá, ktorými sa riadia vaše „domáce školské stretnutia“. Príklad: nekričíme (ani on, ani ty J).
Katrin Acou-Bouaziz
(1) Bývalý učiteľ, vysokoškolský profesor, potom univerzitný profesor v Ženeve, je zakladateľom Laboratória didaktiky a epistemológie vied, kde vytvára vedy o učení. Autor bestsellerov „Apprendre à Apprendre“ (Librio), „J'apprends au Collège“ (Playbac) a „J'apprends à l'école“ (Playbac), podporuje množstvo škôl a školiacich kurzov. inovačné.
* V spolupráci so sieťou „Different and Competent“ https://www.differentetcompetent.org/