ako naučiť dieťa dávať veci do poriadku

Ako vysvetliť dieťaťu, že vaše veci treba odložiť? Ako nepremeniť proces čistenia na povinnosť a trest? Health-food-near-me.com hľadá odpovede na tieto otázky od rodičov a psychológov.

O rodičovstve existuje nespočetné množstvo stereotypov. Najbežnejšie je možno „učiť príkladom!“ No áno! Bez ohľadu na to, ako to je! Ak by sa moje deti poučili, sledovať ma od rána do večera bežať s mopom alebo vysávačom, bolo by možné otvoriť si rodinnú upratovaciu firmu.

Medzitým vyzerám ako pruhovaný mýval a zvyšok mojej rodiny, ako pštrosy, zakopáva nos vo svojich pomôckach.

Ale poďme analyzovať. Naozaj chcete, aby nám deti pomáhali upratovať? Alebo je oveľa jednoduchšie robiť všetko sami?

Ak sa vám páči druhá možnosť, urobte to a nesťažujte sa. A nie je potrebné požadovať medailu „za vojenské zásluhy“. Ak ste sa rozhodli oživiť možnosť číslo 1, naše tipy sú tu na to, aby vám pomohli!

Dávajte pozor na maličkosti. Deti vo veku 7 rokov radi pomôžu pri stole. Ale sami „nevidia“, že nie je k dispozícii dostatok nástrojov alebo nie sú k dispozícii obrúsky. Musíme im povedať, v čom je ich pomoc, čo je potrebné urobiť. Krásne servírovaný stôl si môžete odfotiť pred večerou. Nabudúce môže dcéra „skontrolovať“ fotografiu: má každý okuliare na vodu? Existuje chlebový tanier? Atď. To je pre tých starších.

Pre batoľatá by malo byť ukladanie hračiek do škatule rutinnou záležitosťou. Ako si čistiť zuby v noci alebo si umývať ruky pred jedlom. Vytvorte si vlastné algoritmy a striktne ich dodržiavajte so svojim dieťaťom. Napríklad: „Namaľoval som - odstránil farby - umyl som si ruky - išiel som na večeru.“ Alebo „Prišiel som z prechádzky - zavesil som si bundu - vyzul som si topánky - umyl som si ruky - mal som večeru.“ Na začiatku budete musieť ovládať každú akciu, kým sa nestane automatickou. Pripomínajte, hovorte nahlas, nenechajte sa rozptyľovať prácou alebo telefonovaním. A samozrejme sa musíte uistiť, že dieťa je pri vykonávaní týchto akcií pohodlné.

Ale sledovať stav oblečenia a obuvi je stále vašou zodpovednosťou. Sotva stojí za to „zoznámiť“ predškoláka s práčkou. Ale všetko má svoj čas. Napríklad dospievajúci syn, ktorý sa vracia z bazéna alebo telocvične, môže dobre naložiť stroj do práčky a vypláchnuť si športové oblečenie.

Neberte tieto akcie ako samozrejmosť. Dokonca aj tínedžeri sú urazení, keď ich rodičia napomínajú za ich chyby a „nevšimnú si“ ich úsilie. Vyjadrite svoj súhlas, napríklad: „Ach! Áno, už ste zavesili bielizeň z písacieho stroja! Výborne! ” Dajte dieťaťu vedieť, že jeho práca bola zaznamenaná a ocenená.

Deti staršie ako 3 roky môžu byť pozvané na čistenie. Ukazuje sa, že týchto hier je veľa.

"Chlapci" - názov akcie je napísaný na kusoch papiera: „vákuum“, „zalejte kvety“ a podobne. Ak dieťa stále nevie čítať - prilepte obrázky: „vysávač“, „kanvica“. Deti vytiahnu zložené listy z „magického vrecka“ a vykonajú akciu.

„Lotéria“ - princíp je rovnaký ako v hre o prepadnutie. Ak je dieťa staršie ako 7 rokov, namiesto akcie môžete napísať miesto: „vstupná chodba“, „vaša izba“, „šatník“ - podľa predtým dohodnutej schémy sa poradie stanoví na mieste, ktoré je prijaté . Kvôli prehľadnosti je možné diagram pripojiť na miesto. Dieťa musí jasne vedieť, čo je potrebné urobiť v každej zóne. Napríklad na chodbe zaveste kľúče na špeciálne háčiky, šatky a klobúky dajte na poličku alebo do košíka, zatvorte sušené dáždniky, vyberte tašky z podlahy, vyčistite topánky, utrite podlahu alebo vysajte. Vysvetlite poradie, v ktorom by mali byť tieto kroky vykonávané. Napríklad sa pohybujte zhora nadol a podobne.

„Kúzlo“. Dieťa stojí v strede miestnosti, zatvára oči a natahuje ruku. Pomaly sa točí, vyslovuje „kúzlo“. Napríklad „nech je krása v mojom dome!“ Keď povedal posledné slovo, zastaví sa a začne upratovať tam, kde ukazuje ruka. „Kúzla“ môžete zostaviť sami tak, že rýmujete meno, názov svojej obľúbenej hračky alebo niečo iné osobné. Zapnite svoju predstavivosť!

"Dni v týždni". Toto je druh rituálu. Každý deň má svoje vlastné podnikanie! Formulujte 5 úloh (podľa dňa v týždni) a nechajte dieťa, aby to robilo 5-10 minút v presne definovanom čase. Zoznam môžete zavesiť vedľa svojej každodennej rutiny. Napríklad „utorok - zberač prachu“ - musíte utrieť prach, „streda - nech žije voda!“ - zalievanie kvetov a pod.

Premyslite si systém odmien za každú dokončenú úlohu. Použite svoj obľúbený jogurt, džús alebo cukrík. Nezabudnite dieťa pochváliť a poďakovať.

Najdlhšia hra, samozrejme "Honba za pokladom". Ide o takzvané „jarné upratovanie“, v dôsledku ktorého dieťa nájde napríklad lístky na film na víkend, novú knihu alebo obálku na heslo k wi-fi. Môžete sa tiež dohodnúť na určitej sume vreckového. Psychológovia však spravidla neodporúčajú obmedziť pomoc domácnosti vo vzťahoch s komoditami a peniazmi. V tomto živote musíme niečo urobiť jednoducho preto, že musíme. Alebo si zaplatíte za upratovanie?

Ak je dieťa pokojné, môžete mu čítať, kým odkladá hračky, alebo dávať na kotúč s rozprávkami. Dospievajúcim sa bude páčiť myšlienka upratovania pri počúvaní hudby. Ak ostatným členom rodiny prekáža hlasná hudba, môžete použiť bezdrôtové slúchadlá.

Psychológovia radia, aby bolo dieťaťu jasné, že je pánom svojich vecí. To znamená, že je za ne zodpovedný sám. To nám hovoria skúsené matky.

Alina, 37 rokov:

Keď mal môj syn 4 až 6 rokov, brával som ho dvakrát týždenne na tréning do tenisového klubu. Školenie prebiehalo skoro ráno. Potom som „hodil“ svojho malého syna do škôlky a sám som sa ponáhľal do práce. Chlapec navštevoval tenis s veľkým potešením. Mal som z toho radosť. Ale pre mňa je ráno vždy zhon a zhon. Raketa a batoh so športovou uniformou vždy večer viseli na chodbe. Ale akonáhle sa stalo, že sme už prišli do športového areálu, zistili sme ... Ach, hrôza! Batoh vo všeobecnosti zostal doma na chodbe! Nemalo zmysel vracať sa domov cez ranné zápchy. A vynechali sme tréning. Syn sa dokonca rozplakal od frustrácie. Ale. Utreli sme si slzy. A rozprávali sme sa. Pokojne som sa chlapcovi pokúsil vysvetliť, že každý má svoje veci. A každý by mal byť zodpovedný za svoje veci. Syn si uvedomil, že keďže sa venuje tenisu, je zodpovedný aj za raketu a športovú uniformu. Odvtedy nám nikdy nechýbalo cvičenie, nikdy sme nič nezabudli v šatni alebo doma. Tento incident slúžil ako poučenie a pravdepodobne sa naňho spomínalo do konca života.

Victoria, 33 rokov:

Mám dve deti. Syn má 9 a dcéra 3 roky. A tak sme sa rozhodli, že si zaobstaráme psa. A začalo to! Ako v detskej básni: „A preto šteniatko zničilo všetko, čo mohlo!“ Náš Rocky rozhrýzol čalúnený nábytok, rozcuchané detské hračky, dostal sa ku knihám. A jedného rána sme našli napoly zjedenú čižmu našej dcéry. Rocky s ním spal na koberci. A museli sme sa pripraviť do škôlky! Nadávať šteniatku nebolo možné. Bol malý a veľmi prítulný a hravý. Veľmi sme ho milovali. A potom sme na rodinnej rade rozhodli: „Šteniatko za to nemôže. Na vine je ten, kto neodložil svoje veci včas! ”A život sa akosi postupne vrátil do normálu. Deti začali dávať pozor na svoje veci, dávať ich do šatníkov. Aby bol pes v bezpečí. Aj malý prestal po sebe hádzať hračky. Deti cítili zodpovednosť za svoje veci. A prestali kňučať a sťažovať sa na psa. Šteňa, mimochodom, tiež rýchlo dozrelo. Zuby sa mu zmenili a prestal kaziť veci. Ale naučil nás objednávať! Tu je príbeh.

Jedno z hesiel hnutia Fly Lady je: „Vetešstvo nemožno dať do poriadku, môžete sa ho iba zbaviť.“ Preto hlavná mantra znie: vyhoďte 27 nepotrebných vecí.

"Keď som, preniknutý duchom tohto systému, išiel do škôlky a nadšene som zvolal:" A teraz, deti, máme novú hru! Boogie 27! Potrebujeme čo najskôr zhromaždiť a zlikvidovať 27 nepotrebných položiek! "Staršie dieťa sa na mňa pozrelo a vážne povedalo:" Zdá sa, že moja matka znova prečítala nejaké odpadky! " - hovorí Valentina.

Vyhodiť niečo (dokonca aj „haraburdu“) je pre dieťa zlý nápad. Deti sa začínajú realizovať ako malí „majitelia“. Sú charakteristické pre hromadenie. Deti sa preto odmietajú rozlúčiť aj s rozbitými hračkami a roztrhanými korálkami. A tínedžeri si môžu vážiť detskú zbierku automobilov alebo doviesť množstvo oblečenia do absurdna. Všetky pokusy o odoslanie niečoho do koša vnímajú ako zásah do svojho majetku. Ale pravidlá môžu a mali by byť stanovené. Ak je hračka zlomená, musíte ju opraviť. Obal knihy. Preneste šperky do nového vlákna. A nastavte limit na nápor „bláznivých“ nákupov. Takto učíme deti, aby boli šetrné.

V systéme „lietajúcej dámy“ je tiež niečo, čo si deti radi adoptujú. Napríklad čistenie pomocou časovača. "Samotné dievčatá boli prekvapené, keď videli, koľko toho zvládli za 10 minút!" - hovorí Irina, matka Leny a Dashy. - Teraz zapneme každý večer časovač, aby sme urobili poriadok v detskej izbe, zaradili hry, zbalili tašky na zajtra a ustlali postele. Dievčatá medzi sebou súťažia o to, kto je rýchlejší. “

Ďalším pozitívnym aspektom tohto systému je koncept „rutiny“. Každé ráno alebo večer robíte určité veci. Pred spaním si napríklad pripravte oblečenie na ďalší deň, vyčistite si topánky. A potom ráno to nebudete musieť urobiť v zhone. Pre deti bude taká „nálada na zajtra“ len prospešná.

Kondo Mari učí „poďakovať“ veciam, ktoré im slúžili, a poslať ich „na dovolenku“. Súhlasíte, v očiach detí to vyzerá humánnejšie, ako len vyhodiť ho.

Aby bol váš domov v poriadku podľa metódy Kondo Mari, nepotrebujete žiadne zariaďovacie predmety. Nemusíte kupovať šialené množstvo nádob, košov a škatúľ. Po praní a žehlení Kondo Marie navrhuje vložiť veci špeciálnym spôsobom do škatúľ na topánky alebo ich jednoducho „dať“ na police komody alebo šatníka. Výhody oproti tradičným „stohom“ bielizne sú zrejmé. Všetky veci sú na očiach, dajú sa ľahko získať bez narušenia poriadku. Krabice od topánok nič nestoja. Môžu byť „rafinované“ ich potiahnutím handrou, darčekovým papierom alebo namaľovaním vo vašej obľúbenej farbe.

"Skutočnosť, že metóda Kondo Marie sa u nás udomácnila, je pre mňa prekvapením," hovorí Zhanna. - Kvôli práci môjho manžela sa často musíme sťahovať z mesta do mesta. Uvedomili sme si, že nechceme prepravovať svoj nábytok každých šesť mesiacov, a nemá zmysel kupovať ho zakaždým. Preto sme spokojní s tým, čo v našich prenajatých bytoch máme. A práve tu nám pomohli boxy na topánky! Naša 10-ročná dcéra si dokonca od radosti tlieskala rukami, keď uvidela svoje tričká úhľadne poskladané v škatuli. Táto myšlienka sa jej páčila natoľko, že okamžite zorganizovala „svoj vlastný kútik“ a šťastne dala veci na svoje miesto. Som potešený. Nič nie je stratené, nezabudnuté ani v ďalekých rohoch skriniek. Udržať poriadok a pripraviť sa na ďalší krok je teraz oveľa jednoduchšie. “

1. Čistenie by malo byť súčasťou každodennej a týždennej rutiny. Čistenie by pre dieťa nemalo byť „prekvapením“ alebo by sa malo vykonávať podľa nálady matky. Upratovanie je rituál.

2. Vytvorte si jasný zoznam akcií. Môžete to nazvať, ako chcete: „algoritmus“ alebo „rutina“. Dieťa by však malo mať jasno v zmysle a poradí všetkých manipulácií.

3. Upratovanie nemusí byť nudné. Či už zvolíte hravú formu alebo len zapnete zábavnú hudbu pri upratovaní - je to len na vás, s vašim dieťaťom.

4. Motivovať. Nekritizujte za nedostatky a nerobte to znova za dieťa.

5. Podeľte sa o zodpovednosť. Nechajte dieťa cítiť sa ako pán svojich vecí.

6. Použite pozitívne posilnenie. Chváľte a poďakujte svojim deťom!