Obsah
Špecifiká Montessori pedagogiky v materskej škole
Niektorí rodičia namiesto toho, aby dali svoje deti do klasického školského systému, sa rozhodnú pre Montessori školy. Čo ich oslovuje: prijímanie detí od 2 rokov, malý počet, maximálne 20 až 30 žiakov, s dvomi vychovávateľmi v triede. Deti sú tiež vekovo zmiešané, od 3 do 6 rokov.
Dôraz sa kladie na personalizované a individualizované sledovanie dieťaťa. Nechali sme ho, aby to urobil vlastným tempom. Rodičia môžu svoje dieťa vzdelávať na čiastočný úväzok, ak si to želajú. Atmosféra v triede je pokojná. Materiál je uložený na dobre definovanom mieste. Táto klíma umožňuje deťom sústrediť sa a v konečnom dôsledku podporuje ich učenie.
Je to možné v triedach Montessori škôlky naučiť sa čítať, písať, počítať a hovoriť anglicky od 4 rokov. Na rozčlenenie učenia sa skutočne používa špecifický materiál. Dieťa manipuluje a dotýka sa všetkého, čo má k dispozícii na vykonávanie činnosti, zapamätáva si a osvojuje si pojmy gestami. Je povzbudzovaný, aby konal samostatne a vie sa opraviť. Osobitná pozornosť sa venuje voľným aktivitám v trvaní najmenej dvoch hodín. A raz týždenne sa koná výtvarný workshop. Steny Montessori triedy sú najčastejšie pokryté malými nízkymi policami, na ktorých sú usporiadané malé podnosy so špecifickým materiálom, ku ktorým majú deti ľahký prístup.
Náklady na školskú dochádzku v Montessori škôlke
Vzdelávanie vášho dieťaťa si vyžaduje približne 300 eur mesačne v týchto súkromných školách mimo zmluvy v provinciách a 600 eur v Paríži.
Marie-Laure Viaud vysvetľuje, že „na tento druh alternatívnych škôl sa častejšie obracajú dobre situovaní rodičia. A preto tieto metódy učenia unikajú skôr znevýhodneným štvrtiam kvôli nedostatku prostriedkov rodín.
Marie-Laure Viaud si však spomína na učiteľku v materskej škole klasifikovanú ako ZEP v Hauts-de-Seine, ktorá sa v roku 2011 zaviazala používať so svojimi žiakmi Montessori metódu. Tento projekt bol v tom čase bezprecedentný, najmä preto, že sa uskutočnil v škole umiestnenej v zóne prioritného vzdelávania (ZEP), a nie v luxusných štvrtiach hlavného mesta, kde sú Montessori školy, všetky súkromné, plné vody. 'študenti. A predsa v tejto viacúrovňovej triede (malé stredné a veľké sekcie) boli výsledky veľkolepé. Deti vedeli čítať vo veku 5 rokov (niekedy aj predtým), ovládali význam štyroch operácií, očíslovaných do 1 a viac. V prieskume denníka Le Monde, ktorý sa uskutočnil v apríli 000 a zverejnil v septembri 2014, novinár obdivoval predovšetkým vzájomnú pomoc, empatiu, radosť a zvedavosť batoliat tejto pilotnej triedy. Učiteľka, žiaľ, nevidela, že jej projekt podporilo Národné vzdelávanie, na začiatku školského roka 2014 rezignovala.