Preorientovanie je prísny a láskavý prístup k správaniu dieťaťa, z čoho vyplýva jeho plná zodpovednosť za svoje činy. Princíp preorientovania je založený na vzájomnom rešpekte medzi rodičmi a deťmi. Táto metóda počíta s prirodzenými a logickými dôsledkami nežiaduceho správania dieťaťa, ktorému sa budeme podrobne venovať neskôr, a v konečnom dôsledku zvyšuje sebaúctu dieťaťa a zlepšuje jeho charakter.
Preorientovanie nezahŕňa žiadne špeciálne, radikálne nové vzdelávacie techniky, vďaka ktorým sa vaše dieťa bude správať dobre. Preorientovanie je nový spôsob života, ktorého podstatou je vytvárať situácie, kde medzi rodičmi, učiteľmi a trénermi a medzi deťmi niet porazených. Keď deti cítia, že ich správanie nemienite podriadiť svojej vôli, ale naopak, snažíte sa nájsť rozumné východisko zo životnej situácie, prejavujú väčšiu úctu a ochotu vám pomôcť.
Charakteristické črty cieľov správania dieťaťa
Rudolf Dreikurs videl zlé správanie detí ako pomýlený cieľ, ktorý sa dá presmerovať. Zlé správanie zhruba rozdelil do štyroch hlavných kategórií alebo cieľov: pozornosť, vplyv, pomsta a únik. Použite tieto kategórie ako východiskový bod na identifikáciu nesprávneho cieľa správania vášho dieťaťa. Nenavrhujem, aby ste označovali svoje deti, aby ste s nimi jasne spojili tieto štyri podmienené ciele, pretože každé dieťa je jedinečná osobnosť. Tieto ciele však možno použiť na pochopenie zámerov konkrétneho správania dieťaťa.
Zlé správanie je dôvodom na zamyslenie.
Keď vidíme, že zlé správanie sa stáva neznesiteľným, chceme nejakým spôsobom ovplyvniť naše deti, čo často končí použitím taktiky zastrašovania (prístup z pozície sily). Keď považujeme zlé správanie za podnet na zamyslenie, položíme si túto otázku: „Čo mi chce moje dieťa svojim správaním povedať? To nám umožňuje včas odstrániť rastúce napätie vo vzťahoch s ním a zároveň zvyšuje naše šance na nápravu jeho správania.