Analýza dieťaťa sa líši od analýzy dospelého.
Autor, analytik s bohatými skúsenosťami s prácou s deťmi rôzneho veku, identifikuje dva hlavné rozdiely: 1) stav závislosti dieťaťa od rodičov, analytik sa nemôže obmedziť na pochopenie vnútorného života svojho pacienta, pretože ten zapadá do do vnútorného života svojich rodičov a do duševnej rovnováhy rodiny ako celku ; 2) hlavným nástrojom na vyjadrenie zážitkov u dospelého človeka je jazyk a dieťa svoje afekty, fantázie a konflikty vyjadruje hrou, kresbou, telesnými prejavmi. To si od analytika vyžaduje „špecifické úsilie o pochopenie“. Predpokladom pre úspešnú liečbu je technika, ktorá pozostáva z odpovedí na mnohé „technické“ otázky (kedy a koľko sa stretnúť s rodičmi, či dovoliť dieťaťu odniesť si kresby vytvorené počas sedenia, ako reagovať na jeho agresia...).
Ústav pre humanitný výskum, 176 s.