Obsah
Prečo by dieťa nemalo byť zatlačené do kúta: názor psychológa
Podľa odborníkov tento starý spôsob trestania spôsobuje, že sa dieťa cíti ponížené a môže poškodiť psychiku dieťaťa.
Pamätáte si hrozný príbeh o chlapcovi, ktorého nevlastný otec položil kolená na pohánku? Chlapca mučili tak dlho, že mu pod kožou rástli suché obilniny ... Samozrejme, takýto trest nie je obvyklý. A ak ide len o to, aby ste ho položili do rohu alebo dokonca položili na špeciálnu stoličku?
Trest nemusí byť vždy tvrdý a tvrdý. Niektorí psychológovia tvrdia, že deti mladšie ako 4 roky by nemali byť vôbec trestané. Ale stane sa, že deti sa stanú nekontrolovateľnými. Zdá sa, že ich obývajú diabli: akoby svojich rodičov nepočuli. Potom sa otec zvyčajne chytí opaska (aspoň aby vydesil) a matka pohrozila rohom. Nie je to správne. Dieťa sa nemusí cítiť fyzicky choré, aby si mohlo uvedomiť svoju vinu. Pri akýchkoľvek hádkach by mal existovať dialóg, a nie monológ toho, kto je silnejší.
Spolu so psychológom zisťujeme, prečo je umiestnenie detí do kúta zlý nápad.
Postavenie v kúte v skutočnosti neurobí vaše dieťa poslušnejším ani múdrejším.
"Nemôžete dať dieťa do rohu, vedené iba emóciami." Nemôžete dieťa potrestať za činy, ktoré sa rodičom jednoducho nepáčili. Bez vysvetlenia dôvodov, bez jasných a zrozumiteľných pokynov, prečo by sa to nemalo robiť, “hovorí odborník.
Stojí za to zvážiť vek a individuálne vlastnosti. U malých detí nie je pozornosť taká rozvinutá ako u starších detí. A deti sa môžu len hrať, prejsť na niečo iné a zabudnúť na sľuby, ktoré vám dali. Nemôžete byť za to potrestaní, musíte byť trpezliví a citliví.
Reakcia dieťaťa na uhol, ako na každý trest, je nepredvídateľná. Niektoré deti, stojace v kúte, budú mať istotu, že tým zmierili svoju vinu. Iní sa stiahnu do seba, zatiaľ čo u iných sa vyvinie agresia.
To, či sa správanie dieťaťa po treste zlepší, či niečomu rozumie alebo nie, závisí od spôsobu, akým bol do kúta postavený: s plačom, agresiou, zo žartu alebo z niečoho iného.
Rodičia podpisujú svoju vlastnú bezmocnosť
Tento spôsob výchovy, podobne ako umiestnenie do kúta, sa často používa v prípadoch, keď sa rodičia vedome alebo nie, cítia bezmocní. A v hysterikách dieťa trestajú.
Takýto nekonzistentný, často impulzívny trest môže nielen zlyhať v zosúladení správania dieťaťa, ale tiež vážne poškodiť jeho duševné zdravie. Pred odoslaním dieťaťa do rohu môže byť užitočné položiť si otázku: „Chcem svojmu dieťaťu pomôcť alebo ho potrestať?“
V situáciách, keď sa rodičia neustále nedokážu dohodnúť so svojim dieťaťom a vidia roh ako jediné východisko zo všetkých možných situácií neposlušnosti, mali by sami „stáť vo svojom rohu“ a premýšľať o tom, čo zameškali a čo iné. ako sa môžu dohodnúť s dieťaťom. A ak všetky nápady a spôsoby vyschli, vyhľadajte pomoc špecializovanej literatúry, programov na pomoc rodičom v podobných situáciách alebo odborníka.
V rodinách, v ktorých je vybudované vzájomné porozumenie medzi rodičmi a deťmi, spravidla nie je ťažké prejsť všetkými „rozmarnými“ vekovými fázami. A pri takom „starodávnom“ spôsobe vzdelávania, ako rohu, jednoducho nebude potrebná.
Sebavedomie dieťaťa klesá
Najdôležitejšie je, že metóda uhlového trestu má v budúcnosti vážne dôsledky. Psychológovia si všimli, že deti, ktoré v detstve zotreli rohy, sa stávajú neistými a v dospelosti majú nízke sebavedomie.
Niektorí rodičia sa domnievajú, že keď sa dieťa postaví do kúta, môže sa upokojiť. Horlivosť však môžete ochladiť pomocou kresby alebo sochy. Užitočná je aj spoločná prechádzka s dieťaťom. Mali by ste sa porozprávať so svojim dieťaťom, nie korešpondovať so svojou priateľkou na sociálnych sieťach.
Dieťa verí, že nie je milované
Napadlo vám niekedy, že keď dáte svoje dieťa do kúta, rozmýšľa takto: „Mama ma nemiluje. Ako to môžete urobiť s niekým, kto je vám drahý? "Použitím sily sa dištancuješ od svojho dieťaťa." V budúcnosti je nepravdepodobné, že by ste udržali normálny vzťah. Psychické traumy, ktoré boli prijaté v detstve, sa v dospelosti menia na vážne komplexy.
Tento druh izolácie je nielen neľudský, ale aj úplne neúčinný. Počas trestu dieťa nebude myslieť na to, aké zlé je ukazovať okoloidúcim jazyk alebo si hrýzť nechty. S najväčšou pravdepodobnosťou príde na ďalší žart a na to, ako sa vám pomstí.
Výchova utrpením je neprijateľná
Deti by sa mali smiať, behať, skákať, byť neposlušné. Samozrejme, všetko musí byť v určitých medziach. Ak dieťa nie je schopné byť neposlušné, je to zlé. Prirodzene, rodičia by nemali nechať dieťa robiť, čo chce. Pri výchove nie je miesto na použitie sily. Deti sa musia naučiť, že múdrejší majú pravdu. Ak ublížite svojmu dieťaťu, pokúsi sa vyhnúť utrpeniu. Objaví sa strach. Dieťa začne klamať, aby sa vyhlo trestu.
Ak ste stále zástancom státia v kúte, potom pre vás psychológ urobil pravidlá, ktoré by ste mali počúvať, pretože nie je dôležité, či dieťa do kúta postavíte alebo nie, ale ako to urobíte! Samo o sebe, byť v kúte má pre dieťa oveľa menší význam ako to, kto a za čo ho tam dostalo.
Dieťa by si malo byť vedomé existencie takéhoto trestu a v akých prípadoch je to možné (je žiaduce, aby išlo o mimoriadne výnimočné prípady).
Čas trestu je potrebné určiť vopred. Čas samotný by nemal byť trestom. Čas by mal byť zvolený tak, aby sa dieťa mohlo upokojiť, pochopiť, čo urobilo zle a ako napraviť svoje správanie. To zvyčajne trvá päť minút. V niektorých prípadoch (napríklad v prípade opakovaného porušenia správania v tej istej situácii alebo ak nechcete obhájiť päť minút stanovených v zmluve) môže byť čas predĺžený o niekoľko minút alebo dokonca dvojnásobný. Ale v každom prípade je mimoriadne dôležité, aby dieťa o všetkých pravidlách vopred vedelo.
Pred vykonaním takéhoto trestu by ste sa mali určite porozprávať so svojim dieťaťom a prediskutovať situáciu. Vysvetlite mu, prečo sa v tomto prípade oplatí správať inak, komu môže dieťa svojim konaním spôsobiť problémy a prečo je takéto správanie zlé. Ak dieťa niekomu ubližuje, môžete mu ponúknuť, aby si psychicky zopakovalo situáciu, zmenilo roly, aby dieťa pochopilo, že to môže byť pre toho druhého nepríjemné.
Keď so svojim dieťaťom diskutujete o jeho správaní a dávate odporúčania, nerobte to didaktickým tónom. Počúvajte dieťa, berte do úvahy jeho túžby a motívy a spoločne s ním nájdite najlepší spôsob správania.
Potom, čo počúvate svoje dieťa a vyjadríte svoj uhol pohľadu, podporte ho príkladmi. Máte oveľa viac skúseností a určite sú chvíle, o ktorých dieťa ani nevedelo. Pri uvádzaní príkladov nebuďte nudní, zamyslite sa nad tým, ako môžete dieťa zaujímať o nový spôsob správania, aby on sám chcel v takýchto situáciách konať inak.
Pri umiestňovaní dieťaťa do rohu je nevyhnutné jasne načrtnúť podstatu takéhoto trestu. To sa dá dosiahnuť slovami: „Teraz počkajte a premýšľajte o svojom správaní.“ Tu mu môžete pripomenúť, aby sa zamyslel nad tým, aké škody by mohol svojim konaním spôsobiť, komu je to nepríjemné. A najdôležitejšie je zamyslieť sa nad tým, ako sa zachovať inak. "Si už veľký a dúfam, že v priebehu týchto piatich minút urobíš správne závery a urobíš správne rozhodnutie, ako sa zachovať inak."
Potom, čo dieťa obháji trest, sa ho opýtajte, aké závery urobilo a ako sa teraz bude v takýchto situáciách správať. Chváľte dieťa za správne závery. V niektorých prípadoch urobte potrebné úpravy a uistite sa, že dieťa rozumie a súhlasí. A úprimne a úprimne chce zmeniť svoje správanie.
Mimochodom
Kedysi nebol uhol len normou, ale úplne bežným javom. Nashkodil - choďte do rohu, kľaknite si na hrášku, pohánke alebo soli. A už vôbec nie päť minút, aspoň pol hodiny. Nikto nebude ľutovať deti, ktoré mali po takejto poprave modriny a preliačiny na kolenách.
Navyše roh v čase pred 150 rokmi bol považovaný za jeden z najmiernejších trestov. Ako inak naši pradedovia a prababičky trestali deti-prečítajte si TU.