Obsah
Didaktické hry pre deti: sluchovo postihnutí
Didaktické hry pre deti pomáhajú dieťaťu zvládnuť určité schopnosti a získať nové znalosti prístupnou formou. U detí s postihnutím tieto činnosti pomáhajú kompenzovať chýbajúce funkcie.
Vzdelávacie hry pre deti s poruchou sluchu
Sluchovo postihnuté dieťa je ochudobnené o niektoré informácie, ktoré sa k nemu dostanú vo forme zvukov a slov. Preto nemôže hovoriť. Z rovnakého dôvodu dieťa zaostáva vo vytváraní základných funkcií od svojich rovesníkov s normálnym sluchom.
Didaktické hry pre deti s poruchou sluchu sa vykonávajú pomocou hudobných nástrojov
Špeciálne hry pre nepočujúce deti sú zamerané na rozvoj nasledujúcich schopností:
- dobré motorové zručnosti;
- myslenie;
- pozor;
- predstavivosť.
Je potrebné používať hry, ktoré môžu u predškoláka rozvíjať verbálny aj neverbálny sluch. Všetky činnosti sú v korelácii s vývojovou úrovňou detí.
Hra na rozvoj motorických schopností „Chyť loptu“
Učiteľ hodí loptu do drážky a povie dieťaťu: „Chyť“. Dieťa ho musí chytiť. Akciu je potrebné vykonať niekoľkokrát. Potom učiteľ dá dieťaťu loptu a povie: „Katy“. Dieťa musí opakovať činnosti učiteľa. Dieťa nie je vždy schopné vykonať akciu prvýkrát. Okrem vykonávania príkazov sa dieťa učí aj slová: „Katie“, „chytiť“, „lopta“, „dobre urobené“.
Predstavivosť „Čo najskôr, čo potom“
Učiteľ dáva dieťaťu 2 až 6 akčných kariet. Dieťa by ich malo usporiadať v poradí, v akom sa tieto akcie uskutočnili. Učiteľ skontroluje a pýta sa, prečo je to poradie.
Rozvoj sluchového vnímania
Existuje niekoľko úloh, ktoré je možné vyriešiť pomocou hier:
- Vývoj reziduálneho sluchu u dieťaťa.
- Vytvorenie sluchovo-vizuálneho základu, korelácia zvukov s vizuálnymi obrazmi.
- Rozšírenie porozumenia zvukov dieťaťom.
Všetky hry sú vedené v súlade s vývojovou úrovňou dieťaťa.
Zoznámenie sa s hudobnými nástrojmi
Metodik vytiahne bubon a ukáže kartu s názvom nástroja. Používa slová: poďme sa hrať, hrať, áno, nie, dobre urobené. Metodista udrie do bubna a povie: „ta-ta-ta“ a zdvihne kartu s názvom nástroja. Deti sa dotýkajú bubna, cítia jeho vibrácie, skúste zopakovať „ta-ta-ta“. Každý sa pokúša trafiť nástroj, ostatní duplikujú akciu na iné povrchy. A môžete hrať aj s inými nástrojmi.
Vzdelávacie hry pre deti so sluchovým postihnutím sú zamerané na prekonanie vekového zaostávania. Ďalším aspektom tejto štúdie je vývoj zvyškov sluchu a korelácia zvukových a vizuálnych obrazov.