Ak mu pri starostlivosti o dieťa niečo zakazujete, ste preňho nepriateľ. Ak dieťa samo do niečoho narazilo a vy ste mu pomohli, alebo ste sa nad ním aspoň zľutovali, ste jeho priateľom a záchrancom a život a okolnosti pôsobili ako učiteľ. Dá sa to využiť, dá sa to urobiť tak, aby ste dieťa učili nie vy, ale okolnosti? Áno, je to možné, ak sú tieto okolnosti dieťaťu umožnené – alebo upravené.
Ak nebudete dieťa nadmerne sponzorovať, život ho začne učiť sám. Ako o tom píše JJ. Rousseau:
To, čo bolo pre neho predtým hrou či maličkosťou, sa môže zmeniť na otravu, ba až veľkú otravu. To, čo sa v jeho fantáziách zdalo cool, sa môže stať realitou, ktorej sa dá vyhnúť.
Môžete dieťaťu dovoliť, čo tak veľmi chce — ak vás to nezaťažuje, ale bude to pre neho lekcia.
Keď dieťa rado trvá na svojich túžbach, no vy za tieto túžby musíte platiť, stačí sa uistiť, že na svoje túžby doplatí samo.
Príbeh z AN: Vychoval som úžasného päťročného človeka Ksenia. Ideme pešo — ďaleko k jazeru. Ksyusha má v úmysle vziať so sebou na prechádzku svoj obľúbený kufor „na rybolov“: vec pre päťročné dieťa je objemná a trochu ťažká. Vysvetľujem jej, že to bude pre ňu ťažké. Ksyusha trvá na tom. Dobre. Dovolím jej, aby si vzala kufor so sebou s tým, že ho ponesie len sama. Ako na spiatočnej ceste farebne kňučala a nafukovala! Nabudúce sme išli úžasne bez kufra. Vôbec žiadne otázky o kufroch.
Takto dochádza k učeniu pomocou negatívnej skúsenosti: prirodzená skúsenosť alebo špeciálne vytvorená, na vzdelávacie účely, ako zodpovednosť za dôsledky.
Video od Yany Shchastya: rozhovor s profesorom psychológie NI Kozlovom
Témy rozhovoru: Akou ženou musíte byť, aby ste sa mohli úspešne oženiť? Koľkokrát sa muži ženia? Prečo je tak málo normálnych mužov? Bez detí. Rodičovstvo. Čo je láska? Príbeh, ktorý nemôže byť lepší. Platenie za príležitosť byť blízko krásnej ženy.