Deti by mali byť „vznešene zanedbávané,“ hovorí švajčiarsky psychoterapeut Allan Guggenbühl. Je zástancom toho, aby sme deti menej rozmaznávali a dávali im viac slobody. Pre mnohých rodičov je mimoriadne ťažké o tom rozhodnúť, pretože spoločnosť tlačí odvšadiaľ. Strach byť zlý, nepozorný, ľahostajný je príliš veľký a je úplne nejasné, ako sa ho zbaviť.
Švajčiarsky psychoterapeut na rozdiel od mnohých iných autorov pozná z vlastnej terapeutickej praxe obavy mnohých otcov a matiek. Zdá sa im, že nevychovávajú svoje dieťa dostatočne dobre a pozorne na to, aby pokojne existovali v našej „neoliberálnej spoločnosti“.
Allan Guggenbühl vo filme To najlepšie pre moje dieťa. Ako pripravujeme naše deti o detstvo,“ vyzýva mamy a otcov, aby prejavili odvahu a dôrazne sa zasadzuje za právo detí na hravé detstvo a spontánne, chaotické dospievanie, v ktorom majú dovolené skúšať samé seba a robiť chyby.
Trvá na uvoľnení kontroly a hovorí dospelým: menej školy, menej zábran, viac voľného priestoru, benevolentnejšie rodičovské zanedbávanie a viac bezcieľneho „blúdenia“ dieťaťa. Koniec koncov, rodičia, bez ohľadu na to, aké smutné bolo toto čítať, nemusia nevyhnutne vedieť lepšie ako ich dieťa správne rozhodnutie pre jeho budúci život.
„Adolescenti už nechcú, aby ich budúcnosť formulovali a budovali dospelí, chcú si ju navrhnúť sami,“ píše autor.
Nesloboda detí
Čo sa stane s deťmi, ktoré teraz majú všetko? Stanú sa z nich sebauspokojení egocentrici alebo bezmocní dospelí? V prvom rade sa treba báť ich zlyhania, je presvedčený psychoterapeut.
„Deťom robíte medvediu službu, keď im odstraňujete prekážky v ceste a neustále uspokojujete všetky ich potreby. Začínajú mať pocit, že okolie by malo napĺňať ich túžby a je nespravodlivé, ak to tak nie je. Ale život môže byť tvrdý a protirečivý."
Nie je však za fenoménom «vrtuľníkových rodičov» (tento pojem sa zrodil ako obraz matiek a otcov večne krúžiacich nad dieťaťom) snaha ochrániť dieťa pred týmto nespravodlivým svetom? Je jasné, že rodičia chcú pre svoje dieťa to najlepšie.
Znížil sa počet detí v rodinách, zvýšil sa vek rodičov. Starší rodičia sa viac boja o svoje deti — to je fakt. Slobodné dieťa riskuje, že sa stane emocionálne nabitým projektom. Navyše takíto rodičia majú na dieťa viac času a to u neho ide často bokom.
Deti sa prestali voľne hrať na ulici. Na kontakt s rovesníkmi im stačia mobilné telefóny. Cestu do školy teraz zabezpečujú služby «mama-taxi». Hojdačky a šmýkačky na ihriskách sú plné detí, ktoré sú neustále pod kontrolou rodičov alebo pestún.
Voľný čas dieťaťa – od predškoláka až po absolventa – je prísne organizovaný, akýkoľvek žart alebo tínedžerský experiment sa okamžite stáva spoločensky neprijateľným a interpretuje sa ako patológia a dokonca aj duševná porucha.
Potom však vyvstáva otázka: koľko slobody potrebuje dieťa a koľko starostlivosti? Kde je zlatá stredná cesta? „Deti potrebujú opatrovateľov, na ktorých sa môžu spoľahnúť,“ hovorí Allan Guggenbühl. — Nepotrebujú však dospelých, ktorí im vnucujú rôzne programy. Nechajte deti, aby si vybrali svoje vlastné záujmy.
Práca, nielen štúdium
Čo deti potrebujú, aby boli šťastné? Podľa Allana Guggenbühla potrebujú lásku. Veľa lásky a zásadového prijatia od rodičov. No potrebujú aj cudzích ľudí, ktorí s nimi budú komunikovať a postupne ich uvedú do sveta. A tu zohráva dôležitú úlohu škola. Aj tu má však psychológ výhrady.
Musíte sa učiť, ale prestávku na iné užitočné aktivity. Detská práca? Toto by bolo riešenie! postuluje zurichský psychoterapeut. „Od deviatich rokov vydávať noviny raz týždenne namiesto toho, aby ste chodili do školy. A tak to šlo niekoľko mesiacov." Tým sa rozšíria možnosti dieťaťa.
Využijete ho pri skladových prácach, práci na poli alebo v malých obchodných prípadoch — napríklad brigáda v predajni pri vyskladaní tovaru na regáloch, výpomoc pri pokladni, upratovacie služby a poradenstvo pre zákazníkov. Reštaurácie ponúkajú veľa možností, ako zarobiť peniaze.
Plat by podľa autora knihy nemal zodpovedať úrovni dospelých, no z pohľadu dieťaťa by mal byť významný. Guggenbühl je presvedčený, že to deťom poskytne povedomie o skutočnej zodpovednosti a efektívnosti vo svete dospelých.
Problémom Guggenbuhlovej knihy, ako aj mnohých podobných učebníc o rodičovstve je však to, že jej závery sa vzťahujú len na podskupinu populácie, tvrdia kritici. Pri pohľade na regály v kníhkupectvách by si niekto mohol myslieť, že kontrola a povzbudzovanie európskych rodičov je obrovský spoločenský problém.
V skutočnosti to tak ani zďaleka nie je. Oveľa naliehavejšou otázkou je, že napríklad v Nemecku žije 21 % všetkých detí trvalo v chudobe. V Brémach a Berlíne je každé tretie dieťa chudobné, dokonca aj v bohatom Hamburgu každé piate dieťa žije pod hranicou chudoby. A ako bude vyzerať takáto štatistika, keď sa pozriete na Rusko?
Deti žijúce pod hranicou chudoby sú neustále v psychickom strese, stiesnených životných podmienkach, ich rodičia nemajú peniaze na zdravé jedlo, vzdelanie, koníčky a dovolenky. Rozmaznanosť a vyžívanie sa v rozmaroch im rozhodne nehrozí. Bolo by fajn, keby poradcovia z radov detských a adolescentných psychoterapeutov venovali svoj čas a pozornosť aj tejto stránke detstva.