Výhody čítania pre deti

"Keď som mal dva, už som vedel všetky listy!" A o tretej - čítam! “ - chváli sa môj priateľ. Už pred materskou školou som sa naučila čítať sama. A moja dcéra sa naučila čítať pomerne skoro. Matky sa vo všeobecnosti pokúšajú vložiť túto zručnosť do hlavy dieťaťa čo najskôr. Často však sami nedokážu odôvodniť prečo. A čo je na tejto zručnosti zlé? Je skvelé, keď sa dieťa môže zabaviť, pričom sa nepozerá na obrazovku pomôcky, ale sústredí sa na obracanie stránok v knihe.

To je, mimochodom, celý problém gadgetov: zvládnutie úlohy zabaviť dieťa je oveľa úspešnejšie ako knihy. Ale napriek tomu stojí za to pokúsiť sa vštepiť svojmu dieťaťu lásku k čítaniu. Prečo? Na Deň žien odpovedala vychovávateľka, detská knihovníčka, učiteľka výtvarnej výchovy a špecialistka na rozvoj dieťaťa Barbara Friedman-DeVito. Takže čítanie…

Početné štúdie ukázali, že deti, s ktorými si spolu čítali pred školou a ktoré už začali aspoň trochu čítať, ľahšie zvládnu ostatné predmety. Ale ak neexistuje čitateľská zručnosť a texty viac ako dvoch alebo troch viet sú desivé, bude pre neho ťažké zvládnuť program. Formálne sa od dieťaťa nevyžaduje, aby bolo schopné čítať do prvej cesty do školy, bude sa to učiť v prvom ročníku. Ale v skutočnosti je realita taká, že dieťa bude musieť pracovať s učebnicami samo takmer okamžite. Okrem toho čítanie doma rozvíja také užitočné vlastnosti ako vytrvalosť, schopnosť udržať pozornosť, čo samozrejme pomáha prispôsobiť sa školským aktivitám.

Čo čítať: "Prvý deň v škole."

Čítanie je najlepší nástroj na rozvoj reči. Dokonca aj deti, ktoré iba napodobňujú čítanie tým, že vydávajú zvuky zvierat nakreslených na obrázku alebo opakujú riadky postáv po matke, rozvíjajú dôležité schopnosti výslovnosti, správnu intonáciu a porozumenie tomu, že slová sú tvorené slabikami a samostatnými zvukmi.

Z kníh sa dieťa učí nielen nové slová, ale aj ich význam, písmo, spôsob čítania. To druhé však platí len pre tie deti, ktorým nahlas čítajú. Deti, ktoré si veľa prečítali, môžu niektoré slová stratiť, alebo dokonca nesprávne pochopiť ich význam.

Napríklad. V prvej triede si moja šesťročná dcéra prečítala cvičenie o kruhu plyšákov. V jej ponímaní je kruh tým, z čoho bude ušitá hlava plyšovej hračky. Mimochodom, stále je to náš rodinný vtip: „Choď si učesať vlasy.“ Potom som však upadol do bezvedomia a pokúšal som sa vysvetliť zmysel tejto vety, pre mňa zrejmej, ale pre dieťa nepochopiteľnej.

Čo čítať: "Tibi na farme."

Voľným okom to nie je viditeľné. Vďaka čítaniu sa však dieťa učí chápať súvislosť medzi rôznymi udalosťami a javmi, medzi príčinou a následkom, rozlišovať medzi klamstvom a pravdou, kriticky porozumieť informáciám. Sú to kognitívne schopnosti.

Čítanie vás navyše učí porozumieť emóciám a dôvodom konania iných ľudí. A empatia s hrdinami kníh pomáha rozvíjať empatiu. Z kníh sa môžete dozvedieť, ako ľudia hovoria s priateľmi a cudzími ľuďmi, ako ponúkajú priateľstvo alebo vyjadrujú hnev, ako sympatizujú v problémoch a tešia sa, urážajú sa a žiarlia. Dieťa rozširuje svoje predstavy o emóciách a učí sa ich vyjadrovať, vysvetľovať, ako sa cíti a prečo, namiesto tichého trucovania, plaču alebo kriku.

Čo čítať: Vačica a lesné dobrodružstvo.

Hovorí sa o tom len zriedka, ale v sústredenom a nadšenom čítaní je niečo podobné meditácii. Prestávame reagovať na svet okolo nás a úplne sa ponoríme do príbehu, o ktorom čítame. Obvykle je v tomto prípade dieťa na tichom mieste, kde nie je žiadny hluk, kde ho nikto neruší, je uvoľnené. Jeho mozog tiež odpočíva - už len preto, že nepotrebuje vykonávať viac úloh naraz. Čítanie poskytuje relaxačné a sebaabsorpčné návyky, ktoré znižujú každodenný stres a pomáhajú v stresových situáciách.

Čo čítať: „Zverokers. Kam zmizol bubeník? "

Nejde len o deti, ale aj o dospelých. V každom veku môžeme prostredníctvom čítania zažiť niečo, čo sa nám v skutočnosti nikdy nestane, navštíviť tie najneuveriteľnejšie miesta a cítiť sa na mieste rôznych postáv, od zvierat po roboty. Môžeme si vyskúšať osudy, éry, profesie, situácie iných ľudí, môžeme testovať svoje hypotézy a formulovať nové nápady. Môžeme bez rizika uspokojiť svoju vášeň pre dobrodružstvo alebo vyviesť na povrch vraha, pomocou literárnych príkladov sa môžeme naučiť povedať „nie“ alebo prevziať zodpovednosť za svoje činy, dokážeme ovládať slovník lásky alebo špehovať spôsoby, ako riešiť konflikty. . Jedným slovom, čítanie robí každého človeka, dokonca aj malého, oveľa skúsenejším, inteligentnejším, vyspelejším a zaujímavejším - pre seba aj pre spoločnosť.

Čo čítať: „Leelu vyšetruje. Je náš sused špiónom? "