Hnevá sa dieťa, ak si nekúpi novú hračku? Bojuje s inými deťmi, ak sa mu niečo nepáči? Potom by sme mu mali vysvetliť, čo sú zákazy.
Poďme vyvrátiť všeobecnú mylnú predstavu: dieťa, ktoré nepozná zákazy, nemožno nazvať slobodným, pretože sa stáva rukojemníkom vlastných impulzov a emócií a ani ho nemôžete nazvať šťastným, pretože žije v neustálej úzkosti. Dieťa, ktoré je ponechané samé na seba, nemá iný plán činnosti, ako okamžite uspokojiť svoju túžbu. Chcel si niečo? Hneď som to zobral. Nespokojný s niečím? Okamžite zasiahnutý, rozbitý alebo zlomený.
„Ak deti v ničom neobmedzujeme, nenaučia sa určovať si hranice. A budú závislí od svojich túžob a impulzov,“ vysvetľuje rodinná terapeutka Isabelle Filliozat. — Nedokážu sa ovládať, prežívajú ustavičnú úzkosť a trápia ich vina. Dieťa si môže myslieť asi toto: „Ak chcem mučiť mačku, čo ma zastaví? Koniec koncov, nikto mi nikdy v ničom nebránil.“
„Zákazy pomáhajú regulovať vzťahy v spoločnosti, mierové spolunažívanie a vzájomnú komunikáciu“
Nestanovením zákazov prispievame k tomu, aby dieťa vnímalo svet ako miesto, v ktorom žije podľa zákonov moci. Ak budem silnejší, porazím nepriateľov, ale ak sa ukáže, že som slabší? To je dôvod, prečo deti, ktoré môžu robiť čokoľvek, často pociťujú strach: „Ako ma môže ochrániť otec, ktorý ma nemôže prinútiť dodržiavať pravidlá, ak niekto iný poruší pravidlo proti mne? „Deti intuitívne chápu dôležitosť zákazov a samy ich vyžadujú, provokujúc svojich rodičov svojimi záchvatmi hnevu a zlými huncútstvami, aby urobili nejaké opatrenia.Isabelle Fiyoza trvá na svojom. — Neposlúchajú sa, snažia sa stanoviť si hranice a spravidla to robia cez telo: padajú na podlahu, spôsobujú si rany. Telo ich obmedzuje, keď žiadne iné limity neexistujú. Ale okrem toho, že je to nebezpečné, tieto hranice sú neúčinné, pretože dieťa nič nenaučia.“
Zákazy pomáhajú regulovať vzťahy v spoločnosti, umožňujú nám pokojné spolunažívanie a vzájomnú komunikáciu. Právo je arbitrom, ktorý je povolaný riešiť konflikty bez použitia násilia. Všetci ho rešpektujú a rešpektujú, aj keď nablízku nie sú žiadni „ochrancovia zákona“.
Čo by sme mali dieťa naučiť:
- Rešpektujte súkromie každého rodiča individuálne a život ich páru, rešpektujte ich územie a osobný čas.
- Dodržiavať normy, ktoré sú akceptované vo svete, v ktorom žije. Vysvetlite mu, že si nemôže robiť, čo chce, že je obmedzený vo svojich právach a nemôže mať všetko, čo chce. A že keď máte nejaký cieľ, vždy zaň musíte zaplatiť: nemôžete sa stať slávnym športovcom, ak netrénujete, nemôžete sa dobre učiť v škole, ak necvičíte.
- Pochopte, že pravidlá existujú pre každého: dodržiavajú ich aj dospelí. Je zrejmé, že obmedzenia tohto druhu nebudú dieťaťu vyhovovať. Navyše kvôli nim bude z času na čas trpieť, pretože je ochudobnený o chvíľkové potešenie. Ale bez týchto utrpení sa naša osobnosť nemôže rozvíjať.