Existujú deti, ktoré milujú školu?
Áno, bol som také dieťa. Vedľa mňa boli moji priatelia, spolužiaci, ktorí milovali školu – milovali proces učenia.
Mali sme záujem učiť sa na hodinách nové veci, so zápalom riešiť problémy a diskutovať o niečom z histórie, geografie, literatúry a biológie.
Nepamätám si jediný deň, kedy by sa mi nechcelo ísť do školy. Na strednej škole sme sa neučili len na samotných hodinách, ale dňom i nocou sme sa tlačili v škole na všelijakých doplnkových intenzitách.
Čo to bolo? Mám šťastie? Ale v živote som v súvislosti s prácou môjho otca vystriedal veľa škôl. A do každej školy som utekala s radosťou. Páčilo sa mi ovládanie. Miloval olympiádu. Miloval učiteľov! V živote som stretol iba jedného priemerného učiteľa. Ako teraz chápem, bola to osoba, ktorá sa nezaujímala o iných ľudí, ale nejako ju to priviedlo do školy. Hoci .. kam by ju to vzalo, všade by bola priemernou špecialistkou – taká „kartónka“, ktorá bežne vykonávala svoje činy. Muž bez duše! Každopádne v žiadnom z jej činov nebolo vidno jej dušu. Vo veku 10-12 rokov som samozrejme nevedel presne opísať, v čom spočíva profesionálna vada tohto učiteľa. Jednoducho som ju nemal rád a snažil som sa držať ďalej. Našťastie medzi mojimi učiteľmi bolo dosť ľudí s dušou. Urobili v mojom živote veľkú vec – ukázali mi, kto je v hlbokom zmysle profesionál. Veľmi sa ich snažím nesklamať.
Priatelia, čo si o tom myslíte, aký dojem robíte vy osobne ako profesionál? Bude si pri vašej práci všimnúť vašu dušu tí, pre ktorých túto prácu robíte?
Je pre teba dôležité investovať svoju dušu? Je pre teba dôležité vidieť prácu iných, kde je vždy duša?