Dieťa, ktorému sa nedarí porozumieť a ktoré sa snaží exteriorizovať situáciu, ktorá ho trápi, hnevá alebo frustruje, môže začať hrýzť, aby bolo počuť. Aby sme obmedzili tento typ správania, začnime porozumením a dešifrovaním emócií dieťaťa.

Je to asi 8 alebo 9 mesiacov, kedy sa tento typ správania objaví. Ale v tomto veku to v žiadnom prípade nie je náhle nutkanie vybiť svoje emócie. Zúbky a nepohodlie, ktoré ho sprevádzajú, povzbudzujú dieťa k hryzaniu. Nemá preto zmysel mu nadávať alebo zlovestne vysvetľovať, že je to zlé. Dieťa ešte nemôže pochopiť, je príliš mladé. Je to pre neho iba účinný spôsob, ako zmierniť telesné nepohodlie.

Na druhej strane, v tomto veku môžu uhryznutia nadobudnúť úplne nový význam:

• Obranný mechanizmus, najmä v komunitách a v prítomnosti ďalších detí (škôlka, škola, opatrovateľka atď.);
• V reakcii na frustráciu uloženú dospelým (zabavenie hračky, trest atď.);
• Ukázať svoj hnev, hrať sa alebo preto, že dieťa je veľmi unavené;
• Pretože žije v stresovej situácii, ktorú nemôže zvládnuť, alebo upútať pozornosť;
• A nakoniec, pretože reprodukuje brutálne a / alebo násilné gesto, ktorého bol svedkom.

Neodkladajte reakciu, keď vaše dieťa hryzie, ale zostaňte pokojní. Nie je potrebné sa rozčuľovať a karhať ho, jeho mozog ešte nedokáže pochopiť, že urobil niečo hlúpe, a vyvodiť z toho závery. Hryzenie nie je pre neho nič zlé, je to skôr inštinktívny reflex v reakcii na obavy, s ktorými sa stretáva. Je preto lepšie mu veci pokojne vysvetliť, aby jemne pochopil, že nemusí začínať odznova. Používajte jednoduché slová „nechcem, aby si hryzol“ a buď pevný. Môžete mu tiež ukázať dôsledky jeho gesta („Vidíš, mal bolesti. Plače“), ale nechoďte do dlhých vysvetlení, ktorým dieťa nerozumie.

Ak vaše dieťa uhryzlo súrodenca alebo spoluhráča, začnite utešovaním malého, ktorý uhryzol. Dieťa, ktoré sa pokúšalo upútať pozornosť, tým, že mu poskytne citlivosť, potom pochopí, že jeho gesto je zbytočné. Môžete ho tiež požiadať, aby „uzdravil“ druhé dieťa, aby si uvedomilo bolesť, ktorú mu spôsobilo. Potom ho požiadajte, aby si vzal handru alebo deku, aby upokojil svojho priateľa.

Je dôležité označiť príležitosť a vysvetliť svojmu dieťaťu, že to, čo urobilo, je nesprávne. Situáciu však tiež nedramatizujte. Nie je potrebné ho nazývať „zlým“. Tento výraz, ktorý s incidentom nesúvisí, by slúžil iba na poškodenie jeho sebavedomia a v žiadnom prípade na zlepšenie jeho správania. Tiež sa vyhnite postupnému kousaniu; niektorí rodičia sa cítia povinní spôsobiť mu to isté bolesť na oplátku mu „ukázať“, čo robí. Ale je to úplne zbytočné. Na jednej strane dieťa nevytvára spojenie a za druhé, mohlo by toto gesto vziať za normálnosť, pretože ho používajú jeho vlastní rodičia.

Ak chcete vyriešiť problém a obmedziť opakovanie, musíte pochopiť, čo ho kouslo. Položte si preto otázky o okolnostiach incidentu: kto? alebo? kedy ? Uviedol dôvod? Bol unavený? A vyvodzujte správne závery a prípadne riešenia. Ak to chcete urobiť, neváhajte otvoriť dialóg s otvorenými otázkami.

V nasledujúcich dňoch buďte tiež v pohotovosti. Ak ho cítite pripravený začať odznova, rýchlo ho izolujte, držte ho pri sebe a vážte si jeho jemné a priateľské gestá voči ostatným deťom. Upokojenie a upokojenie mu umožní odvrátiť pozornosť tým, že ho zbaví presnej agresivity.

Nakoniec ponúknite, že jej pomôžete vyjadriť a externalizovať svoje pocity pomocou slov alebo obrázkov. Kartami alebo fotografiami šťastného, ​​nahnevaného, ​​smutného, ​​unaveného dieťaťa atď. Ho povzbudzujte, aby sa s vami podelil o svoje pocity.

Mnoho detí hryzie. Tento krok je často súčasťou správania, ktoré musí zažiť a ktoré sa musí naučiť zdržať. Buďte pevní a trpezliví, aby ste ho v tejto fáze čo najlepšie podporili.