Jazyk a francúzsky jazyk
Deti získavajú viac veľkú autonómiu vo svojom jazyku čo sa tým istým spôsobom stáva menej učeným. Ich odbornosť sa rozširuje:
Rozprávať"
- hovoriť na verejnosti a klásť otázky
- podieľať sa na kolektívnej analýze textu
- sledovať konverzáciu
- pracovať v skupinách a zdieľať svoje výsledky
- predviesť prácu triede
- preformulovať prečítaný alebo počutý text
- recitovať texty v próze, veršoch alebo divadelných črtách
Na čítanie
- porozumieť krátkemu textu jeho tichým čítaním
- porozumieť dlhému textu a zapamätať si prečítané
- vedieť čítať nahlas
- prečítajte si pokyny učiteľa a pochopte ich sami
- nájsť kľúčové informácie v texte
- mesačne si sám prečítať aspoň jednu literárnu knihu
- vedieť, ako nahliadnuť do referenčných dokumentov (slovník, encyklopédia, gramatika, obsah atď.)
Na písanie
- rýchlo skopírujte text bez toho, aby ste urobili chybu
- napíšte text v rozsahu aspoň 20 riadkov bez pravopisných chýb as dobrou syntaxou
- používať bohatšiu slovnú zásobu
- porozumieť a používať časovanie (prítomný, minulý čas, imperfektum, minulý čas, budúci, podmienený, prítomný konjunktív pravidelných slovies)
- používať gramatické pravidlá (označovať akordy, robiť zmeny v texte, presúvať doplnky, nahrádzať slová atď.)
- podieľať sa na písaní projektov
Literárna otázka
Prostredníctvom tohto vyučovania deti objavujú „klasiku“ a získavajú a adresár literárnych odkazov prispôsobené ich veku. Ich chuť ku knihám bude stimulovaná a povzbudí ich, aby čítali sami. Mali by byť schopní:
- odlíšiť literárny príbeh od historického príbehu alebo od fikcie
- zapamätať si názov prečítaných textov počas roka, ako aj ich autorov