ciele:
- trénovať schopnosť identifikovať sebapoňatie – skutočnú sebaidentifikáciu lídra;
- rozvíjať schopnosť lídra spájať myšlienky z rôznych oblastí empirickej a zmyslovej skúsenosti;
- trénovať také vodcovské kvality, ako je mobilita myslenia a efektívne komunikačné zručnosti;
- podporovať nácvik schopnosti prezentovať materiál jasne a názorne.
Veľkosť kapely: pokiaľ možno nie viac ako 20 účastníkov. Nie je to spôsobené možnosťou cvičenia, ale jeho účinnosťou. Väčšia veľkosť skupiny bude mať za následok rozmazanie pozornosti a oslabenie koncentrácie na partnera.
Zdroje: na veľkom hárku papiera pre každého účastníka; pre skupinu — fixky, nožnice, lepiaca páska, farby, lepidlo, veľké množstvo tlačených materiálov (brožúry, brožúry, ilustrované časopisy a noviny).
Čas: okolo hodiny.
Progres v cvičení
«Vizitka» je vážna úloha, ktorá nám poskytuje príležitosť stimulovať introspekciu, sebaidentifikáciu účastníka školenia. Takáto práca je nevyhnutným predbežným štádiom sebarealizácie – presunutia všetkých tých nevyhnutných nápadov, zručností a schopností, ktoré má kandidát na vedenie, zo zodpovednosti na aktívum správania.
Toto cvičenie je skvelé v počiatočnej fáze tréningu, pretože zahŕňa vzájomné spoznanie členov skupiny. Okrem toho budú pracovné podmienky vyžadovať, aby účastníci mali viacnásobné a nedirektívne kontakty s členmi tímu.
Najprv každý účastník zloží list Whatman, ktorý dostal, vertikálne na polovicu a urobí na tomto mieste rez (dostatočne veľký, aby ste mohli strčiť hlavu do otvoru). Ak si teraz na seba položíme plachtu, uvidíme, že sme sa zmenili na živý reklamný stojan, ktorý má prednú aj zadnú stranu.
Na prednej strane listu vyrobia účastníci školenia individuálnu koláž, ktorá vypovedá o osobných charakteristikách hráča. Tu, na «prsia», musíte zdôrazniť zásluhy, ale nezabudnite na vlastnosti, ktoré, mierne povedané, vám neprinášajú veľa radosti. Na zadnej strane listu Whatman („späť“) budeme odrážať to, o čo sa snažíte, o čom snívate, čo by ste chceli dosiahnuť.
Samotná koláž je tvorená textami, kresbami, fotografiami, ktoré je možné vystrihnúť z existujúcich tlačených materiálov a doplniť v prípade potreby ručne zhotovenými kresbami a nápismi.
Keď je práca s tvorbou vizitky hotová, každý si navlečie výsledné koláže a urobí promenádu po miestnosti. Všetci chodia, zoznamujú sa navzájom s vizitkami, komunikujú, pýtajú sa. Príjemná jemná hudba je skvelou kulisou tejto parády osobností.
dokončenie: diskusia o cvičení.
— Myslíte si, že je možné efektívne viesť druhých bez toho, aby ste skutočne vedeli, kto ste?
— Myslíte si, že ste počas úlohy mohli lepšie pochopiť, aký ste človek? Podarilo sa vám vytvoriť vašu vizitku úplne a dostatočne prehľadne?
— Čo bolo jednoduchšie — hovoriť o svojich zásluhách alebo odraziť svoje nedostatky na liste?
— Našli ste medzi partnermi niekoho, kto sa na vás podobá? kto je veľmi odlišný od teba?
Koho koláž si pamätáš najradšej a prečo?
— Ako môže tento typ práce ovplyvniť rozvoj vodcovských vlastností?
Naše vnímanie je zrkadlom, ktoré formuje náš dojem o nás samých, naše sebapoňatie. Samozrejme, ľudia okolo nás (rodina, priatelia, kolegovia) korigujú našu sebaidentifikáciu. Niekedy až do takej miery, že sa myšlienka uXNUMXbuXNUMXbone zmení na nepoznanie u človeka, ktorý má sklon vnímať názor zvonku a dôverovať druhým oveľa viac ako sebe.
Niektorí ľudia majú veľmi prepracované sebapoňatie. Dokážu voľne opísať vlastný vzhľad, zručnosti, schopnosti, charakterové vlastnosti. Verí sa, že čím bohatší je môj sebaobraz, tým ľahšie sa dokážem vyrovnať s riešením rôznych problémov, tým spontánnejší a sebavedomejší budem v medziľudskej komunikácii.