Obsah
Pravidlá posilňovania sú súborom pravidiel, ktoré maximalizujú účinnosť pozitívneho a negatívneho posilnenia.
Pravidlo správneho momentu alebo bod rozdvojenia
Bod rozdvojenia je moment vnútornej voľby, kedy človek váha, rozhoduje sa, či urobí to alebo ono. Keď si človek môže ľahko vybrať jedno alebo druhé. Potom sa prejaví aj najmenšie zatlačenie správnym smerom.
Je potrebné naučiť dieťa, keď vyjde na ulicu, zhasne svetlo na chodbe za sebou (vezme si mobil alebo povie, keď sa vráti). Ak ste vyjadrili nespokojnosť, keď sa ešte raz vrátil (a kontrolka svieti, ale zabudol si telefón...), nie je to efektívne. A ak ste navrhli, keď je na chodbe a chystá sa odísť, urobí všetko s potešením. Pozri →
Podporte iniciatívu, nie ju haste. Zdôrazňujte úspechy, nie chyby
Ak chceme, aby naše deti verili v seba, rozvíjali sa a experimentovali, musíme posilniť iniciatívu, aj keď ju sprevádzajú chyby. Pozri Podpora detskej iniciatívy
Odsúdiť zlé činy, zachovať osobnosť
Nesprávne správanie detí možno odsúdiť (negatívne posilniť), ale samotné dieťa, ako človek, nech od vás dostane podporu. Vidieť odsúdiť neprávosť, podporovať osobnosť
Formovanie požadovaného správania
- Majte jasný cieľ, vedzte, aké želané správanie chcete rozvíjať.
- Vedieť si všimnúť aj malý úspech — a určite sa z neho radovať. Proces formovania želaného správania je dlhý proces, netreba ho nútiť. Ak váš spôsob učenia z času na čas nefunguje – neponáhľajte sa s trestaním, je lepšie zmeniť spôsob učenia!
- Majte jasné odstupňovanie zosilnení — negatívne a pozitívne a používajte ich včas. Procesu formovania želaného správania bráni predovšetkým neutrálna reakcia na konkrétny čin. Okrem toho je lepšie používať negatívne aj pozitívne posilňovanie rovnomerne, najmä na začiatku tréningu.
- Malé časté posily fungujú lepšie ako zriedkavé veľké.
- Formovanie želaného správania je úspešnejšie, keď je dobrý kontakt medzi učiteľom a žiakom. V opačnom prípade sa učenie stáva buď nemožným, alebo má extrémne nízku efektivitu a vedie k úplnému prerušeniu kontaktov a vzťahov.
- Ak chcete zastaviť nejakú nechcenú akciu, nestačí za ňu len potrestať – ukážte, čo chcete, aby to bolo.