Vzťah s učiteľmi je dôležitý pre to, aby ste mohli prediskutovať každodenné starosti a pokrok v učení. Učitelia sú školení, aby rodičom svojich študentov poskytli potrebné informácie. Neváhajte sa ich preto opýtať.

Od začiatku školského roka je potrebné nájsť si čas a predstaviť sa učiteľom. Prostredníctvom informačných dní na začiatku školského roka alebo dohodnutím si schôdzky, predstavenie sa učiteľovi mu poskytne možnosť jasne si predstaviť rodičov svojich študentov. Rodičom to umožňuje:

• mať prvý kontakt;
• ukážte, že sú zapojení do vzdelávania svojho dieťaťa;
• prediskutujte ich očakávania;
• počúvajte očakávania a ciele učiteľa.

Výmeny počas roka budú uľahčené, pretože obe strany vedia, že dialóg je možný.

Učitelia plánujú bilancovať. Je dôležité na ne reagovať a byť pripravení na prípadné ťažkosti, s ktorými sa stretnú.

Učiteľ, ktorý nezaznamená žiadny bod zlepšenia, neznamená, že o žiaka stráca záujem, ale že pre neho žiak nespôsobuje ťažkosti, ktoré by bolo možné spomenúť pri rozvoji jeho učenia.

Naopak, ak sú body správania alebo učenia podčiarknuté, je dobré získať konkrétne podrobnosti o obsahu, ktorý spôsobuje obavy (zapamätanie si, výpočty, pravopis atď.) A spoločne nájsť úpravy alebo akademickú podporu. v týchto konkrétnych bodoch.

Počas školského roka je možné kontaktovať učiteľov prostredníctvom digitálnych rozhraní zriadených školami. Rodičia sa môžu prihlásiť a zobraziť:

• domáca úloha ;
• poznámky;
• požiadať o objasnenie;
• informovať sa o školských výletoch;
• informujte sa o triednych radách, stretnutiach rodičov a učiteľov.

Stretnutie je možné aj mimo vyhradených hodín. Prostredníctvom tejto digitálnej platformy alebo priamo na sekretariáte školy môžu rodičia požiadať o stretnutie s učiteľom, keď potrebujú prediskutovať konkrétny bod.

Hovoriť o súkromnom živote s učiteľom nie je vždy jednoduché, ale rovnováha v rodine môže ovplyvniť školské výsledky. Bez zachádzania do podrobností je preto potrebné informovať učiteľský tím o zmenách: odlúčenie, úmrtie, nehody, plánované sťahovanie, výlety, neprítomnosť jedného z dvoch rodičov atď.

Učitelia tak budú môcť vytvoriť prepojenie medzi bolestivou a ťažkou situáciou, ktorú môže žiak zvládnuť, a náhlou zmenou koncentrácie, zmenou správania alebo občasným poklesom jeho výsledkov.

Väčšina učiteľov má skutočnú túžbu podporovať svojich študentov čo najlepšie a budú o to viac porozumieť a prispôsobovať svoje požiadavky, ak budú informovaní o situácii.

Je tiež potrebné rozlišovať učiteľa od psychológa alebo špecializovaného pedagóga. Učiteľ sa venuje školskému pedagogickému vzdelávaniu. V žiadnom prípade nie je schopný poskytovať rodičom rady o problémoch ich páru, o zdravotných problémoch a nie je vyškolený v patológiách spojených s duševnými poruchami. Rodičia sa budú musieť obrátiť o radu na iných odborníkov (ošetrujúci lekár, psychológovia, logopédi, odborní pedagógovia, manželskí poradcovia).

Keď sa školský rok skončí, učitelia zhodnotia rok. Rodičia sú informovaní prostredníctvom zápisníka, triednych rád o rozvoji učenia a odporúčanej orientácie pre žiaka.

Opakovania sa spravidla uvádzajú v polovici roka. V tejto chvíli sú potvrdené. Rodičom sa ponúka možnosť odvolania. Potom je potrebné rešpektovať protokol podľa presne definovaného plánu. Odporúča sa získať informácie od rodičovského zväzu a sprevádzať ich.

Každý študent vyplní na začiatku školského roka v registračnom súbore dotazník, ktorý uvádza:

• jeho alergie;
• hlásiť patológie;
• kontakty (ošetrujúci lekári, opatrovníci) na núdzové volanie;
• a čokoľvek, čo môže byť užitočné pre učiteľský tím, aby počúval študenta.

PAI (individualizovaný prijímací projekt) je možné zriadiť na žiadosť rodičov, ošetrujúceho lekára a učiteľského tímu. Tento dokument je vytvorený s cieľom poskytnúť študentom so zdravotnými problémami dlhodobú podporu vyžadujúcu ubytovanie podporu.

Žiak bude môcť využívať:

• viac času na skúšky;
• AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire), ktorý môže pomôcť robiť si poznámky alebo porozumieť pokynom;
• hardvér počítača;
• fotokópie s veľkým písmom;
• a tak ďalej

Učitelia tak môžu prispôsobiť svoje materiály potrebám študenta a požiadať o radu svojich kolegov, aby upravili svoje vyučovanie.

Učitelia majú triedy v priemere 30 študentov. Preto sú povinní zaviesť pravidlá fungovania skupiny. Určité správanie je neprijateľné, ako napríklad verbálne alebo fyzické násilie, rodičia sú rýchlo upozornení a študent sankcionovaný.

Ústne výmeny, „chatovanie“ sú tolerované alebo nie, v závislosti od učiteľov a predmetu, na ktorom pracujú. Rodičia by mali byť pozorní k požiadavkám učiteľa a vysvetliť svojmu dieťaťu, že určité učebné situácie vyžadujú pokoj: chemické manipulácie, napríklad počúvanie športových pokynov atď. Žiak má právo hovoriť, ale nie všetky súčasne.

Vzťahy medzi rodičmi, učiteľmi a študentmi zahŕňajú aj pojmy slušnosti. Ak dieťa uvidí svojich rodičov pozdraviť „ahoj“, „ďakujem za tieto dokumenty“, urobí to isté. Efektívna komunikácia súvisí s rešpektovaním role každého človeka.